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摘要:
昨天,学习了第六课《峨眉道上》,要求背诵最后两个自然段,今天课前5分钟检查背诵。我想象着只要我一宣布背诵开始,学生们的一双双小手便会举得老高,期待着我点名背诵,然后在我的点评、表扬下,
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文献信息
篇名 诚实是黄金
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 黄金 诚实 《峨眉道上》 背诵 自然段 学习 课前 想象
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟观庚 万载县黄茅镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
黄金
诚实
《峨眉道上》
背诵
自然段
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课前
想象
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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0
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