中美脊柱外科医生培养方式的对比

• 作者: 倪斌 周许辉 徐丽萍 王来根 袁文 贾连顺
• 来源期刊: 中华临床医药与护理
• 关键词: 脊柱外科 人才培养 对比
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

脊柱疾患是影响人类身心健康的常见病.对脊柱疾患的诊治涉及生理、生化、病理、病因学、解剖学、放射学、生物力学、外科学基础及立体几何学等多门学科.其病因学复杂、种类繁多、诊断困难、手术风险高、围手术期处理繁琐.因此,培养一名合格的脊柱外科医生是一个漫长而复杂的过程.拟通过对中美脊柱外科人才培养方式、培养途径及目标等方面进行对比,以发现我国脊柱外科人才培养过程中的不足,从而逐步改革目前的教学培训方式及考核制度,提高脊柱外科人才培养的质量,使培养出来的人才越来越适应社会需要,更好地为人民健康服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王来根	上海市长征医院骨科	2	3	1.0	1.0
2	袁文	上海市长征医院骨科	3	6	1.0	2.0
3	贾连顺	上海市长征医院骨科	6	23	3.0	4.0
4	周许辉	上海市长征医院骨科	1	0	0.0	0.0
5	徐丽萍	上海市长征医院骨科	1	0	0.0	0.0
6	倪斌	上海市长征医院骨科	1	0	0.0	0.0