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摘要:
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谈对反函数概念的理解
反函数
定义域
值域
自变量
高一学生速度概念转变的研究
速度
概念转变
有意义学习
如何理解函数的概念
函数概念
高中数学
集合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “高一学生对函数概念的理解”的调查研究
来源期刊 中学数学教学参考:上半月高中 学科 教育
关键词 函数概念 高一学生 代数学 中学生 组织结构 数学知识 课程内容 排列组合
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈雅琴 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
函数概念
高一学生
代数学
中学生
组织结构
数学知识
课程内容
排列组合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考:上半月高中
月刊
1002-2171
CN 61-1032/G4
陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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