中学生自我概念的调查研究

• 作者: 孔祥军 李惠萍
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 自我概念 中学生 田纳西自我概念量表
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 324-326
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3384字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2005.05.002

摘要

目的研究中学生自我概念状况,为实际教育工作提供依据.方法采用田纳西自我概念量表对259名中学生自我概念状况进行调查,并对测验结果进行t检验和F检验.结果各年级间在生理自我、自我认同、自我满意以及自我总分有显著差异(P＜0.05);男女生在自我满意、自我认同、生理自我、自我总分上存在着显著差异(P＜0.05,P＜0.01).结论中学生自我概念的年级差异显著,中学生自我概念的性别差异显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠萍		2	122	2.0	2.0
2	孔祥军	山东曲阜师范大学教育科学学院	3	226	3.0	3.0