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摘要:
所谓“数学素质”是指人认识和处理数形规律。逻辑关系及抽象事物本质的悟性和潜能。而“数学素质教育”则是指通过系统的数学教学来启发和培养人的这种悟性和潜能,从而开发其智力的过程,因此,提高学生的教学素质是数学教育的重要目的和任务,应引起重视。我认为提高学生数学素质应从以下几方面入手。
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文献信息
篇名 在教学中提高学生的数学素质
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 数学素质教育 数学教学 学生 事物本质 逻辑关系 数学教育 教学素质 悟性
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.6
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1 韩林昌 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学素质教育
数学教学
学生
事物本质
逻辑关系
数学教育
教学素质
悟性
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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