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为高中生配备导师:困惑与思考
为高中生配备导师:困惑与思考
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导师制
高中生
配备
高中新课程
改革背景
制度建设
"讨论"
普通高中
摘要:
导师制是高中新课程改革背景下校内选课制度建设的重要内容之一,但对很多高中来说,导师制仍是一个十分陌生的东西,人们对它的了解并不多.为高中生配备导师是否可行?导师制实施中导师到底该"导"什么?导师又该妞何"导"等,诸如此类的困惑与质疑很多.本期"讨论"将广采诸家之言,对以上这些问题进行讨论与梳理,希望能深化人们对新课程改革背景下普通高中导师制的理解与认识.
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高中生物教学
思考
内容分析
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篇名
为高中生配备导师:困惑与思考
来源期刊
基础教育课程
学科
教育
关键词
导师制
高中生
配备
高中新课程
改革背景
制度建设
"讨论"
普通高中
年,卷(期)
2007,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-44
页数
3页
分类号
G642.471
字数
语种
中文
DOI
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导师制
高中生
配备
高中新课程
改革背景
制度建设
"讨论"
普通高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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