大学生知识观调查分析

• 作者: 周士勤
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 知识观 大学生 调查分析
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 大学生心理研究
• 页码范围: 224-226
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 3642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.03.015

摘要

目的 调查知识现在现代的客观主义向后现代的建构主义嬗变过程中大学生知识现呈现出的特点.方法 通过文献检索,结合专家的观点,自编了《大学生知识现问卷》,对960名大学生进行了问卷调查.结果 (1)大学生总体在知识观的3个维度上呈现多元化特点(分别占31.5%,36.1%,32.4%);(2)优秀生与普通生在知识观上存在显著性差异(差异性检验结果P=0.019,P=0.001);(3)不同年级大学生知识观呈现出不同的特点,且有的年级间存在显著性差异.结论 大学生的知识观对大学生的成绩、认知发展有一定的影响,但在性别、文理科上差异不显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周士勤		9	17	3.0	4.0