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摘要:
美国的主要大学在推行通才教育时,都为通才教育制定了详细的标准,以此来评价在通才教育原则之下教育出来的大学毕业生的水平.哈佛大学文理学院为通才教育制定了五项标准:一个有教养的人,亦即一个受过通才教育原则指导之下的大学教育而获毕业的人.
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篇名 通才教育
来源期刊 中国远程教育(下半月) 学科
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年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 刊首寄语
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