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关于牛顿第二定律的几点思考
高中物理
牛顿第二定律
概念
实验方法
新课标《牛顿第三定律》教学设计
牛顿第三定律
作用力与反作用力
平衡力
牛顿定律的独立性和一致性
牛顿定律
独立性
一致性
探讨高中物理牛顿运动定律教学策略
高中物理
牛顿运动定律
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于牛顿定律的陷阱题
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 滑动摩擦力 最大静摩擦力 研究对象 错解 牛顿第二定律 水平方向 重力 物体 木块 静止状态
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G634.7
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
滑动摩擦力
最大静摩擦力
研究对象
错解
牛顿第二定律
水平方向
重力
物体
木块
静止状态
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:英语版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
湖南省长沙市东风路17号
42-249
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