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摘要:
全国已有许多省进入高中新课程改革,很快就会在全国全面展开,中国农村占有很大的比率.针对农村高中生的特点,叙述新课改下高中生物课堂教学的尝试.
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如何提高高中生物课堂教学的有效性
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如何提高高中生物课堂教学有效性
高中生物
教学课堂
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈农村高中生物课堂教学如何应对新课改
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 农村高中 生物学教学 课堂教学
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 生物课程标准和新教材
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G633.91
字数 5269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2007.12.024
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1 黄诗添 3 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村高中
生物学教学
课堂教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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