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摘要:
目的 探讨应用临床路径对青光眼手术患者实施健康教育的效果.方法 将96例行青光眼小梁切除加虹膜周切术患者随机分为对照组和观察组,各48例.时照组采用传统的教育方法,观察组采用临床路径对患者实施从入院到出院连续性的健康教育.在患者出院时用自制问卷调查两组患者健康教育知识掌握情况及患者对护理工作满意度,并观察并发症发生情况.结果 两组患者健康教育知识掌握情况、并发症发生率、对护士工作满意度比较,差异有显著性意义(P<0.05,P<0.01).结论 临床路径健康教育可提高青光眼手术患者健康知识掌握程度,使患者自觉采取健康行为,积极配合医疗护理,降低并发症的发生率,提高患者满意度.
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手术患者
健康教育
观察
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文献信息
篇名 临床路径在青光眼患者健康教育中的应用
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 青光眼 临床路径 健康教育 护理
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 健康教育研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 R473.77|R494
字数 2920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2007.08.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓春 湘南学院附属医院眼科 9 62 4.0 7.0
2 刘志娟 湘南学院护理系 32 243 8.0 15.0
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期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
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21215
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35
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