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摘要:
学情分析策略我所执教的班级,是我校高一年级中两个比较优秀的班级.学生基础比较好,对语文学习有兴趣,通过高中一个多学期的调整,多数学生努力转变学习方式,学习积极主动,乐于探讨交流,课堂学习气氛活跃.他们不满足于
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文献信息
篇名 《寡人之于国也》备教策略
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学习气氛 学生 孟子 人生智慧 语文学习 论辩 文言文 人格 转变学习方式 分析策略
年,卷(期) 2007,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习气氛
学生
孟子
人生智慧
语文学习
论辩
文言文
人格
转变学习方式
分析策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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论文1v1指导