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摘要:
给学生提供的信息(文字、数据表格、图象等)是没有学过的,然后根据所提供的情境,设置一些问题供学生解决.这种考题,打破以往用熟悉的知识解决问题的路子,取而代之的是用现学的知识解决相关的问题,可以考查学生收集、处理、应用信息的能力,是一种新型的中考试题,有一定的难度.下面例析其解题思路与方法.例1 材料的电阻与温度有关.进一步研究表明:在温度变化范围不大时,电阻随温度的变化可以
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文献信息
篇名 阅读信息题中考新亮点——现学现用
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 压力传感器 金属电阻 解决问题 数据表格 解题思路 定值电阻 阅读信息 电阻温度系数 学生 图象
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G634.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨仕明 20 1 1.0 1.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
压力传感器
金属电阻
解决问题
数据表格
解题思路
定值电阻
阅读信息
电阻温度系数
学生
图象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
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