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摘要:
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以人为本实施个别化教育
智障学生
以人为本
个别化教育
在大语文教学中要体现以人为本
语文教学
以人为本
言传身教
初中化学教学中如何体现“以人为本”
初中化学
教学
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以人为本在作业疗法教学中实施的体验
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 教育
关键词 高职教育 康复治疗技术 作业疗法
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 400-400
页数 1页 分类号 G712
字数 2035字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2007.04.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛幼珍 湖北职业技术学院医学分院康复治疗技术教研室 16 29 3.0 5.0
2 孙亚军 湖北职业技术学院医学分院康复治疗技术教研室 4 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
康复治疗技术
作业疗法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
总下载数(次)
19
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