高中体育教学怎样坚持“以人为本”

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中 体育教学 以人为本 策略
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教研论坛1
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前,高中体育教学的效果不尽如人意,主要表现在教学缺乏目的性,不能明确体育课要教给学生什么,要培养学生什么,因此在教学中往往显得准备不足,有的体育教师甚至喜欢“即兴发挥”,即在体育课上临时、随意地安排教学任务.体育教师教学仍以教师的“教”为中心,而忽略了学生“学”的重要性,在体育课上不能坚持以学生为本的教学宗旨.主要分析了高中体育教学坚持以人为本的原则,探讨了实施以人为本的具体策略..

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		3	0	0.0	0.0