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摘要:
马丁·特罗的高等教育大众化概念是"质"的规定性与"量"的规定性的统一,不仅有数量的指标,还有质量的内涵规定.全面、准确、完整地把握高等教育大众化理论的内涵和实质,对我国高等教育的健康发展有指导意义.
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文献信息
篇名 高等教育大众化:"量"与"质"的统一
来源期刊 辽宁教育研究 学科 教育
关键词 高等教育大众化 量变 质变
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G649.21
字数 4503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛振田 8 30 4.0 5.0
2 马勇 1 5 1.0 1.0
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