培养学生“现代社会意识”的题型归类分析

• 作者: 陶传清
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代社会意识 归类分析 电视机 培养学生 振兴中华 可持续发展 发展前沿 待机状态 课程标准 试题
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

新的课程标准提出要使学生关心科学发展前沿,具有可持续发展的意识,树立正确的科学观,有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感.下面就近年来中考试卷中出现的注重培养学生现代社会意识的试题归类分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶传清		10	0	0.0	0.0