好课生成的五大因素

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 综合能力 精神实质 地方特色 教学目标 考试命题 课程标准 培养学生 情感态度 教学内容
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、教学内容好中选优新课程强调"用教材教".这就说明要上出好课,教师选择好的教学内容至关重要.什么是好的教学内容呢?标准有三:1.要符合《课程标准》的基本要求和精神实质,因为《课程标准》是编写教材、教学、评估和考试命题的依据;2.要体现人文性、综合性,即教学内容要生活化、个性化,有地方特色,要尽量培养学生的综合能力;3.要注重学生全面发展,让学生掌握必备的知识技能并终身受益.总之,所选教学内容不能只局限于某种语文知识,而要能影响学生的情感态度、思维及表达方式,并最终积淀成为其精神世界中最深层、最基本的东西-价值观和世界观.