注意缺陷多动障碍儿童事件相关电位的应用研究

• 作者: 赵凤萍 都平
• 来源期刊: 临床医药实践
• 学科: 医学
• 关键词: 事件相关电位 注意缺陷多动障碍 认知能力
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 1145-1146
• 页数: 2页
• 分类号: R748
• 字数: 1335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8631.2007.12.014

摘要

目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的认知能力,并对其做出判断.方法:按DSM-Ⅳ诊断标准,确定48 例ADHD为病例组和40 例正常儿童为对照组,进行事件相关电位(ERP)P3波的检测.结果:ADHD儿童靶刺激计数正确率显著低于对照组(P<0.01);潜伏期明显延长(P<0.01);P3波幅明显下降.结论:ERP为ADHD儿童认知功能的客观评价提供了可靠的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵凤萍		3	9	2.0	3.0
2	都平		1	2	1.0	1.0