现代文阅读剖析

• 作者: 王夫昌
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 现代文阅读 阅读理解能力 语文阅读能力 语文教育教学 语文教学 基本元素 语文能力 听说读写
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

“学理如筑塔，学文如聚沙。”在语文教学中，我信奉这样一句话：阅读课要动笔，一课一得，紧紧相连，写得多了，连在一起，便会形成气候，形成一定的语文阅读能力。听说读写是构成语文能力的四大基本元素，其中，阅读是了解并获取文字传达信息的重要途径、手段，理解是阅读活动的根本目的。语文教育教学的重要任务之一就是培养学生的阅读理解能力，因此，语文测试中的阅读试题便是检测考生阅读理解能力的一个重要指标。

作者信息

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1	王夫昌		2	0	0.0	0.0