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摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基认为:教师不仅仅是知识的传授者,而且是塑造一代新人的雕塑家.我国古代大作家韩愈为认为:师者,传道授业解惑也.在我国目前全面推行素质教育的今天,作为一个学科教师,深挖教材中的德育资源,适时、适当的对学生进行德育教育,无疑会起到润物细无声的作用,这种潜移默化式的德育渗透,更易于被学生所接受.
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文献信息
篇名 生物教学中的德育渗透
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 德育教育 德育渗透 爱国主义教育 生物学 团结协作 培养学生 生物教学 教学内容
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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德育教育
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培养学生
生物教学
教学内容
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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