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摘要:
目的 探讨侦查专业大学生的心理健康水平.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对甘肃警察职业学院400名在校侦查专业大学生进行测查.结果 (1)实验组侦查专业大学生各因子得分显著高于对比常模,调查显示他们存在较轻却较广泛的心理健康同题;(2)实施心理健康教育之后,实验组SCL-90得分发生了较大变化,除躯体化因子外,其他备因子得分都显著低于对照组;(3)心理健康教育前后的差异说明,心理健康教育使实验组侦查专业大学生的心理健康水平显著提高.结论 心理健康教育使侦查专业大学生建立了心理健康新观念,使侦查专业大学生了解了心理健康自我调适的初级理论和方法,能够初步自主解除青春期的心理困扰,同时建立了以正面引导为主的合理的心理健康辅导方式.
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文献信息
篇名 侦查专业大学生心理健康比较研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 心理健康 症状自评量表 侦查专业大学生
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G526.5
字数 2749字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.12.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宏勋 13 21 3.0 4.0
2 周晖 17 38 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
症状自评量表
侦查专业大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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