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摘要:
课改新理念是在旧理念基础上的推陈出新.如何在生物课堂教学中渗透课改新理念,上一堂好课,需要教师具备正确的教学观,能促进学生的全面发展,将课堂教学诸要素进行有机统一,体现学生的主体性、教学生成性和学习方式的协作性,遵循教学的客观规律.
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文献信息
篇名 在生物课堂教学中渗透课改新理念
来源期刊 中国水运(理论版) 学科 教育
关键词 课堂教学 好课标准 新课程
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 G63
字数 2833字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石惠文 华中师范大学生命科学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
好课标准
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运(理论版)
月刊
1006-7973
42-1395/U
大16开
湖北省武汉市
2003
chi
出版文献量(篇)
2709
总下载数(次)
5
总被引数(次)
8359
论文1v1指导