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提升学生学校生活的品质——当代班主任工作的实践追求
提升学生学校生活的品质——当代班主任工作的实践追求
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摘要：
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刍议中职班主任对提升学生职业素养的影响
中职生
班主任
职业素养
浅谈学校生活中的教育公正——学生生活与班主任工作的双重指向
班主任工作
学生生活
学校生活
教育公正
教育实践活动
学会学习
指向
交往互动
提升学校管理,缓解班主任职业倦怠
学校管理
缓解
班主任
职业倦怠
新时期小学班主任工作质量提升
小学班主任
工作质量
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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