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20世纪20年代美国对中国高等教育改革的影响研究
20世纪20年代美国对中国高等教育改革的影响研究
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摘要：
20世纪20年代我国借鉴美国进行高等教育改革，制定并颁布了《壬戌学制》。这个时期我国高等教育的办学体制、培养目标和课程设置都打上了美国高等教育模式的烙印。借鉴美国高等教育模式改革既有积极意义，又有弊端。总结这个时期中国高等教育改革的经验教训，对于当前我国的高等教育改革和发展具有借鉴意义。
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得失
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文献信息
| 篇名 | 20世纪20年代美国对中国高等教育改革的影响研究 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：校长教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 美国影响 中国 高等教育 改革 利弊 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-50 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G649.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美国影响
中国
高等教育
改革
利弊
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛：综合版
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2593
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6
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