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摘要:
通过实际的教学事例介绍直观启发、对比启发、问题启发、比喻启发等方法,阐明"引导法"教学模式在体育教学中的效果优于传统的"注入式"教学.
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文献信息
篇名 "引导法"在体育教学中的应用
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 "引导法"教学 体育教学 教学方法
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 2056字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2007.04.032
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许浩 安阳工学院体育教学部 11 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
"引导法"教学
体育教学
教学方法
研究起点
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期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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