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摘要:
小儿脑性瘫痪的医学康复已有20余年,而教育康复刚刚起步.在本文中,笔者对脑瘫儿童教育康复的历史、目的 与特点、目标、基本原则、形式、课程设置与教学方法等做一综述.
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文献信息
篇名 小儿脑性瘫痪的教育康复
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 脑性瘫痪 教育 康复 综述
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 专题 脑瘫康复
研究方向 页码范围 1110-1112
页数 3页 分类号 R742.3|R494
字数 6186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2007.12.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林 25 267 12.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
脑性瘫痪
教育
康复
综述
研究起点
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期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
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