谈积累与写作

• 作者: 尚桂霞
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 语文教师 教学效率 课堂教学 教学方 习作 文章 孩子
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作为一个小学语文教师，在习作教学方面摸索了十几年，却始终在作文教学效率低下的低谷徘徊。看过好多名师的习作课堂教学，拜读过论文，听过名家的讲座，然而他山之石未能攻玉，始终不得要领。学生对习作没兴趣，教师也有一种面对美味不知如何下口之感。正在我苦闷、彷徨之际，一则笑话让我茅塞顿开：一个书生在书桌前写文章，只听见一整天的唉声叹气．却难见纸上有一个字。妻子问：“相公，难道你写一篇文章比我们女人生孩子还难？”书生长叹一声说：“你们女人生孩子难，

作者信息

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1	尚桂霞		1	0	0.0	0.0