哈佛,为一个中国高中生喝彩

• 来源期刊: 课堂内外(高中版)
• 学科: 历史
• 关键词: 新教育 高中毕业生 录取通知书 中国学生 高中生 美国历史 学习成绩 综合素质 素质教育 哈佛大学
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 4-9
• 页数: 6页
• 分类号: K828.4
• 语种: 中文

摘要

如何录取一名大学新生?与我国近乎苛刻的分数线形成鲜明对比的是,哈佛、剑桥、耶鲁……一所又一所走进中国的世界著名高校,带来了另一种优秀的标准.这种标准和分数无关:你可以是一个有极高的音乐天分却在数学上有些困难的学生,可以是一个从未上过高中却拥有数个学科奥林匹克金奖的学生,可以是一个在公益与慈善事业中默默奉献的学生……在这些著名高校宽容而自由的选择中,你所表现出的优秀的个人综合素质,才是他们最后签发录取通知书的重要依据!本期为你讲述的哈佛女孩汤玫捷,便是以自己丰富的社会经历和极强的社会实践能力、交际沟通能力和勇敢、热情、风趣、幽默,以及积极向上的生活态度打动了哈佛.当越来越多的世界级名校向中国高中生敞开大门的时候,我们是幸运的,拥有了和全世界的优秀同龄人一决高下的机会!当越来越多的中国高中毕业生梦想融入世界的时候,面对这些和我们熟悉的规则截然不同的优秀标准,我们准备好了吗?我们又该怎样进行准备?2007年4月1日,美国《纽约时报》星期天杂志(New York Times Sunday Magazine),以封面故事《新教育》为题目,用长达15页近万字的篇幅,全面报道了一个来自中国上海复旦附中的哈佛学生汤玫捷的成长...