学习困难的表现、成因及解决办法

• 作者: 唐浩 隋雪
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 心理专线
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2961字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋雪	辽宁师范大学教育系	77	706	15.0	22.0
2	唐浩	辽宁师范大学教育系	6	13	2.0	3.0