别让名课缚手脚

• 作者: 孙仕满
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 《新型玻璃》 特级教师 课堂实录 教学理念 教学水平 说明文 小学生
• 年，卷（期）: xxywjx_2007,（10）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学语文教学中，教学说明文让许多老师犯怵，小学生对这类课文也不感兴趣。三年前，我组织教师观看了特级教师于永正执教的《新型玻璃》录像，并印发了课堂实录和评析，许多老师说，观摩名课对于转变教师的教学理念、提高课堂教学水平起到了很大的作用。可是没想到在实际中却出现了“照搬名师”的现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙仕满		23	7	1.0	2.0