作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
司肖视域下的教育报刊集群化发展实践与思考
总社
司肖
传统媒体
教育报刊集群化
八字社风
理想信念教育的条件、目标与原则思考
理想信念教育
条件
目标
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 倾听肖川的真情言说——读肖川的《教育的理想与信念》有感
来源期刊 湖南教育(语文) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 读写空间
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1175字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔燕 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育B
月刊
chi
出版文献量(篇)
5578
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1087
论文1v1指导