让学生做发现者参与者探索者

• 作者: 井桂玲 周学琴
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂视窗
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生主动参与的意识和能力的培养,不仅取决于学生自己的兴趣爱好、知识水平、接受能力、思维方法、意志性格,也取决于教师的教学观念、教学方法、教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井桂玲		1	0	0.0	0.0
2	周学琴		1	0	0.0	0.0