例析三角板操作题

• 作者: 王云峰
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 三角板 操作题 形成过程 动手做数学 解题研究 化学反应 操作实验 斜面 探究问题 反应物
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 22-24,41-43
• 页数: 6页
• 分类号: G634.6

摘要

三角板是同学们经常使用的学具。近几年全国各地的中考,出现了许多有关三角板的操作题,即让学生动手做数学,操作实验,在操作过程中理解知识的形成过程,进而探究问题,将解题过程变为发现与归纳、研究与学习的过程.下面举例说明.一、拼三角板例1 用一副三角板可以直接得到30°,45°,60°,90°四种角,利用一副三有板可以拼出另外一些