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职业中学英语教学中如何使合作、探究学习更具有效性
职业中学
合作学习
学习习惯
总结性评价
职业中学英语教学专业化策略探究
职业中学
英语教学
专业化
分层教学在中学英语写作中的尝试
新课标
写作现状
分层教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业中学英语分层次教学探索与尝试
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 问题的提出 理论基础 实施计划和过程 实施效果 关注的问题
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
问题的提出
理论基础
实施计划和过程
实施效果
关注的问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
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12
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