分层教学在中学英语写作中的尝试

• 作者: 王达均 蒋艳艳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 新课标 写作现状 分层教学 实践
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.02.049

摘要

通过对新课标下英语写作存在问题的分析,根据分层教学理论和条件把学生合理地分层,在英语写作教学中尝试使用分层教学,从而达到提高不同层次的学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王达均		2	18	2.0	2.0