语文教学信息技术运用初探

• 作者: 杨松
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 技术运用 教学信息 《斑羚飞渡》 《垂直极限》 创设情境 语言文字 时空限制
• 年，卷（期）: xxywjx_2007,（10）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

创设情境，感悟语言文字 音乐、图片和影像都可以渲染情境，打破课堂教学的时空限制，引发联想和想象，给学生展现一个更为广阔、丰富的空间，给语文课注入活力。例如，在教《斑羚飞渡》一文时，我选用了美国大片《垂直极限》中的一个惊心动魄的场面来导课：一家三口在攀崖时，发生了意外。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨松		1	0	0.0	0.0