作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文围绕阅读的种种问题,从跨越生词障碍、克服逐词阅读,养成成组视读的习惯、跳读和略读三个最基本的方面列举了学生在阅读中所需掌握的技能和技巧,为英语学习者培养提高阅读效率指出了明确的方向.
推荐文章
大学英语阅读能力和阅读技巧培养的探讨
大学英语阅读
阅读能看
阅读技巧
大学英语阅读能力和阅读技巧培养的探讨
大学英语阅读
阅读能看
阅读技巧
初中英语学生阅读技巧的培养教学探究
初中英语
阅读技巧
阅读教学
应如何培养英语阅读能力
阅读能力
重要性
知识科学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养英语阅读的技能和技巧
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 文学
关键词 生词障碍 成组视读 跳读 略读
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 153,57
页数 2页 分类号 H3
字数 2001字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.01.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝玉荣 兰州城市学院外语系 24 29 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生词障碍
成组视读
跳读
略读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
总下载数(次)
23
总被引数(次)
23845
论文1v1指导