基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、关爱学生,增加感情投入师爱,是学习智力开发的源泉.教师要真正以情感去温暖、感动和激励学生的心灵,激起学生对学习的信心和兴趣.农村学生刚进入初中时,多数要离家住校,随着环境的变迁,对一切都好奇,同时因为第一
推荐文章
如何培养农村中学生学习英语的兴趣
农村
中学生
兴趣培养
激趣
如何培养农村中学生英语自主学习能力
农村中学学生
英语学习
自主学习
教学策略
提高农村中学生学习生物的兴趣策略探究
农村中学
教学策略
学习效率
农村中学留守儿童数学学习习惯的培养
留守儿童
数学
学习习惯
培养
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村中学如何培养学生学习数学的兴趣
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 农村学生 教师 学习方法 了解学生 兴趣 智力开发 农村中学 培养学生 感情投入 关爱学生
年,卷(期) 2007,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村学生
教师
学习方法
了解学生
兴趣
智力开发
农村中学
培养学生
感情投入
关爱学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导