《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》备教策略

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 整体感知 永遇乐 赤壁怀古 辛词 辛弃疾 北固亭 古典诗词 苏轼 分析策略 词作
• 年，卷（期）: 2007,（Z1）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

学情分析策略由于种种原因,现在的中学生对古典诗词兴趣不浓,知之甚少.学习本课时存在的问题,至少有以下几种情况:1.历史知识积累不够,尤其是对辛词中的典故用意了解不多,因而增加了阅读难度.