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公共图书馆引领社会化阅读的实现路径分析
公共图书馆
社会化
阅读
实现
路径
分析
研究
基于公共图书馆与学习型社会建设的思考
图书馆
构建
学习型社会
功能
措施
公共图书馆提升服务效能的途径
公共图书馆
服务效能
提升途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 公共图书馆发挥社会教育职能的理性思考
来源期刊 商情·科学教育家 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育管理研究
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G25
字数 3766字 语种 中文
DOI
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