浅析商务英语专业国际贸易课堂情境教学

• 作者: 沈晓华
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 商务英语 国际贸易 情境教学
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 高校之窗
• 页码范围: 10,127
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3088字
• 语种: 中文

摘要

商务英语专业国际贸易课程一直为很多从事商务英语教学和研究商务英语的人士所关注.这门课程具有较强的实践性和理论指导意义,如何将这门课程成功的展现在课堂并传达给学生成为我们研究的课题之一.为此,本文提出了在国际贸易课堂进行情境教学的观点,简要分析了作为教学法之一的情境教学模式,并结合国际贸易课程,陈述了将情境教学应用于国际贸易课堂的可行性和必要性,在此基础上进一步阐述了如何根据不同的国际贸易教学内容和预期目的,创设和选择使用不同的情境模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓华	中南民族大学外语学院商务英语教研室	23	49	5.0	6.0