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摘要:
随着外科疾病诊疗技术的迅速发展,外科学已成为一门更加系统的学科。因此,如何培养优秀的外科医生已成为当前提高医疗卫生水平的重要课题。我院积极研究并率先实施了以教学基地建设促进外科医师培养的新模式,在建立良好培训制度以及利用丰富的临床、教学资源的基础上,通过成立专门的临床教学小组、加强培训医生的临床实践的强度、建立和完善临床教学资源平台系统以及充分利用现代网络技术等手段,在外科医师培养工作中取得了显著成效。
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文献信息
篇名 教学基地建设与外科医生的培养
来源期刊 医学与哲学:临床决策论坛版 学科 医学
关键词 教学基地 外科医生 培养
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 R-05
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛庆 四川大学华西医院神经外科 101 433 10.0 15.0
2 毛伯镛 四川大学华西医院神经外科 154 766 13.0 19.0
3 孙鸿 四川大学华西医院神经外科 33 219 9.0 13.0
4 姜曙 四川大学华西医院神经外科 59 244 9.0 12.0
5 刘艳辉 四川大学华西医院神经外科 70 269 9.0 12.0
6 宋伟正 四川大学华西医院神经外科 9 32 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学基地
外科医生
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与哲学(B)
月刊
1002-0772
21-1093/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号大连医科大学《医学
8-128
2006
chi
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8
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