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摘要:
在教育教学过程中,批评是必不可少的教育管理手段。在具体的教育教学实践中,如果批评得当,则会起到良好的教育教学效果;如果不注意批评的方式方法,则会使学生产生抵触情绪;使批评失去其应有的功效。不但达不到应有的目的,反而会适得其反。因此;在教育教学实践中,老师必须注意自己的批评方式,提高批评的艺术,
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批评的场合
批评的方式
批评的态度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 批评的艺术
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 批评方式 艺术 教育教学过程 教学实践 教育管理 教学效果 抵触情绪 学生
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G451.6
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1 徐夏芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
批评方式
艺术
教育教学过程
教学实践
教育管理
教学效果
抵触情绪
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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