大众化进程中的高等教育质量评价研究

• 作者: 张从渡
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育大众化 多样化 教育质量评价
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 评估理论与实践研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2007.12.036

摘要

高等教育大众化必然伴随着高等教育结构的多样化和多层次化,其表现在多方面,本质是教育质量的多样化.建立以社会参与的多元化开放式质量评价模式是高等教育大众化发展的形势要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张从渡		1	4	1.0	1.0