2007年湖南省初中物理教学现状调查报告

• 作者: 何蓁
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 教学现状 湖南省 教学环境 课程改革 物理学科 高中物理 可操作性
• 年，卷（期）: ddjyltzhb_2007,（9）
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

我省初中物理学科进入课程改革至今已历时六年，为了深入掌握我省初中物理教学在新课改环境下存在的问题和取得的进展，以便于对存在的问题提出可操作性的解决办法和对即将到来的高中物理新课改提供经验，我们选取“教学环境、教师素质、教学方式、学习方式、教学评价”作为调查的核心内容，采用问卷调查、集中座谈等方式，在全省范围内进行了广泛的抽样调查。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何蓁	湖南省教科院基教所	23	32	2.0	5.0