用"一般与特殊"的哲学观点看数列

• 作者: 王争争
• 来源期刊: 陕西教育（教学）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1473字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王争争		4	0	0.0	0.0