护理人员继续教育的方法与途径

• 作者: 李淑臻
• 来源期刊: 河南外科学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理人员 继续教育 方法 途径
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 1136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8991.2007.03.094

摘要

教育是一个专业生存和发展的基础,护理教育的水准和层次高低直接影响着护理工作的质量和护理学科的进步,因此,发展护理教育,让护理人员接受继续教育是满足护理人员知识更新性质的终身教育.然而,护士的工作量大,任务重,可以通过下列途径既节省时间又达到继续教育的目的:①护理人员自学;②参加学术交流;③参加院内集中式护理教育;④科室专科教育;⑤网络教育.护理人员只要抓住一切机会进行学习并且经过不懈努力,护士的专科理论和技术都会得到很大的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑臻	河南省濮阳市人民医院骨二科	5	8	1.0	2.0