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摘要:
目前高校已意识到要深化教育改革须加强学生自我管理,培养学生多方面能力;另一方面大学生自我管理将是未来高校学生管理的主要方式,更是素质教育必要的关键性的环节.为此,高校学生自我管理应借鉴以往经验,更新观念,开展大学生参与系级固定资产管理,并探讨有关管理的意义、方法等有关理论,不断拓展学生自我管理的途径,并逐渐形成切实可行的学生自我管理理论具有实际意义.
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文献信息
篇名 关于大学生参与系级部分固定资产管理的探讨
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 大学生自我管理 系级固定资产 可操作性
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 资产管理
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G64
字数 4325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2007.03.040
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1 梁永红 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生自我管理
系级固定资产
可操作性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
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