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欠发达地区小学教师评价刍议
欠发达地区小学教师评价刍议
作者:
王爱玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
经济欠发达地区
小学教师教育
教师评价
教育存在
新课程实施
观念陈旧
知识老化
教学技能
摘要:
菏泽是山东省经济欠发达地区,小学教育存在的问题在欠发达地区具有一定的代表性和典型性,笔者和课题组成员对本区小学进行了广泛调查。调查显示:相当一部分小学教师教育观念陈旧,知识老化,教育教学技能较为薄弱,工作积极性不高,心理健康不容乐观,难以适应教育改革发展的需要。原因是多方面的,主要原因是教育评价没有及时为新课程实施保驾护航。
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文献信息
篇名
欠发达地区小学教师评价刍议
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
经济欠发达地区
小学教师教育
教师评价
教育存在
新课程实施
观念陈旧
知识老化
教学技能
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
分类号
G650
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王爱玲
菏泽学院数学系
26
55
4.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
经济欠发达地区
小学教师教育
教师评价
教育存在
新课程实施
观念陈旧
知识老化
教学技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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